新闻出版总署全国总工会全国妇联共青团中央关于五月份在全国广泛开展家庭读书活动的倡议书(2003年4月29日)
“…. 我们认为，此时此刻正是读书的好时机。一个国家、一个民族的生存发展和繁荣兴旺，必须要有伟大的民族精神作动力。越是艰难困苦，越是危急关头，越要发扬伟大的民族精神。我们的民族精神，既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践，也来自于我们的智慧。而读书与思考，正是智慧之重要源泉。中华民族之所以为礼仪之邦，之所以为文明古国，今天又之所以能走向伟大复兴，一个重要原因就是我们是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的国度。当前，对于我们多数家庭、多数人而言，沉着镇定，应对自如，将这突然“多出”的时光用在读书学习等有意义的事情上，既是对自己对孩子负责，也是对国家对社会尽责，是对中华传统美德的继承，从某种意义上说，也是为抗击非典型肺炎做出了贡献。读书，正是一个多数人应该选择的应对策略。”
忍不住想用我小学时的童声大声念一遍！:D
Brandon Hall 的新报告：“LCMS Report: Comparative Analysis of Enterprise Learning Content Management Systems”出台。强力推荐LCMS 成为企业e-Learning 的核心。
“学习内容管理系统(LCMS，这个大陆化的名称绝对让我们国内的教育技术厂商不屑一顾，但是朴实)是开发者可以创建、存储、搜索、重用、管理和分发数字学习内容的多用户环境，是一个集中的（抽象概念上）物件存储方式。组织可以用来创建自己的定制 e-learning 课程。（在一种协作机制下），能够把一个组织变成小型的出版机构，更有效地创建按需学习的e-Learning课程。”
摘要内容可以下载（PDF），正式报告收费。学习物件(Learning Object)是LCMS的核心，标准工作正在努力统一。
“I’m always ready to learn, although I do not always like being taught.”– Winston Churchill
丘吉尔这句话被Marc Prensky 的文章“e-Nough!”(PDF)所引用，正好用来说明学习者对传统学习方式的厌倦。Marc的观点认为，大部分的e-Learning 都是e-Teaching 而已，人们对于学习本身的认识还需要更多的学习。这位大学英文教师出身的游戏设计师创建了games2train公司，坚定地认为计算机游戏可以帮助人们更有效地学习和认知。他的新书 Digital Game-Based Learning (DGBL) 受到了广泛关注，也在很多教育相关的Blog上有不同的评论(1,2)。除了理论和远景观念，最终的实践产品才是这些观点的最好验证。
读了E-Nough，非常赞同的一点就是教学设计、软件设计和游戏设计有极大的相似性，就连教学设计今天都开始遵循工程学的方法(ADDIE,或ADDIE-M)。从这一点来看，Marc的背景和经验是对其观点的很好支持。
昨天公布的一项调查报告表明，上海世博会所需人才缺口很大，现有人才只能满足三分之一需求。 [凤凰网]
文章里面还有“漩涡结构”云云，又造了两个新机构（这几年此类机构挂牌可是看到不少了）。其实看上去仍然是云蒸雾照，摸不着边际。如果这项调查分析有一定的可信度，则应当公开化地用市场手段去解决，鼓励国内民间商业的参与。到时候自然会有很多办法解决，例如从其他省市吸引人才、发动本地和外国志愿者、到海外捞海龟、定向专业培训等等。其实官方机构也无非是这些手段，但是做法上就不免有所局限。吐出一些烟雾，再进行一些暗箱操作，最终还是会大而无当，毫无创意。等着急起来，反倒被抓住切口的国外公司尽赚而归。与其这样，为什么不给民间力量同样的国民待遇呢？
我要做的当然不是这些，只不过发发牢骚提个醒。如果借此机会能够把学习化城市项目系统化，则必定会在世博会之后仍然能够延续人才竞争力。能够在这个项目上做点贡献，已经算是有幸了。
— Clover看到这个报告，可要努力哦。外语和沟通能力必不可少。
“这篇文章是由丰富的论据和资源构成，审视了新的信息和通信技术(ICT)融入后的学习本质。我非常喜欢这篇文章中的理论化方法，开始于Lawrence Lowrey对学习本质的总结:
从这个角度，我们能够理解其中评述教育电视难以达到远程教育承诺的问题所在，以及为什么新的技术可能成功。（作者： Graeme Daniel 和 Kevin Cox），[Web Tools Newsletter] ”[OLDaily]