Isaac Mao

第三届开放源码内容管理会议将在本周哈佛伯克曼中心召开。 Dave Winer 和 Jon Udell 都是主讲人。只是不知道Dave 要将什么, Radio？有点讽刺吧。

会议网站上还列出了最新的一些开放源码内容管理框架（终于看到有人把WebDAV列在里面），还有一系列OSCMS系统。随着一年来Weblog的火热气氛，这次OSCOM一定有所不同了。

[The Scobleizer Weblog]

Stephen Downes这些天都在WEM上，所以也没有更新OLDaily。今天看到了新的内容，不过还没有来得及去看……

与Stephen在一次通信中我谈到，近两年关注的所有事物都关联到一个“开放”的问题，他也有积极回应，示同感。这次他在WEM上的演讲就是Open Content~Open Learning，这已经成为了教育研究前沿的一个共识。“今天学习内容的获取成本已经达到了无以复加的地步”，没错，高等教育的很大成本在于支付内容和内容的传递。MIT的OCW是一个自我挑战，它走出的是一小步，却会带动教育发展的一大步。等一等，谁都会问这个问题，那么今后的内容谁来买单？这个问题不好用一句话来回答，但是慢慢地网络上的新事物正在腐蚀这个观念的基础，也就是“出版”慢慢会变成一个更加廉价甚至免费的方式，哪里还需要成本？颠覆性的想法？是的，可能确实如此，我们只有在这个过程中慢慢体会。（Danny曾经留言说过“沸水中的青蛙”的故事，谁的奶酪会被动了？）

你会问，这是乌托邦吗？MIT OCW就在眼前，DSpace已经在很多学校应用了，OAI已经被很多研究期刊和图书馆接受了，学习物件仓库(LOR)已经在北美和欧洲分布地建立起来、网络上已经开放了多种专业期刊，加拿大的工业部长说高等教育应当免费…..对故步自封的社会来说，什么都是乌托邦。

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p.s. xiuli 此时研究LOR，真的是太合适的时机了，Fedora 最近也发布了….

Xplana的文章“3D-Visualization Centers: On the Verge of a Breakthrough ”:

“过去我们认为的3D视觉中心大概都是数百万的高端产品，应用在军方/政府的一些重要部位，或成为影视或媒体宣传的示范。不过这种情景正在慢慢发生变化，来自于以下几个原因：

• 内容传递网络(CDN)采用了新的计算方法，例如Akaimai
• 瘦客户端，可以访问远程的强大服务器
• 64位工作站
• 低成本的投影技术，甚至可以移动

所以不远的将来，很快会在一些大学或教育机构会出现这种3D视觉服务，用来做培训、评估或者展示。而且最关键的是降低了很多成本。”

文章还透视了其中的商机，并从环境、硬件、显示设备几个方面介绍了一些可以采用的产品。Fakespace，SGI Reality Center

不知道前一段时间在国内某些地区试验教育券的成果如何。这项来自美国的公共教育政策方法可以说有一定的创新，不过是否有效目前在美国都难以证明。哈佛教授Paul E. Peterson曾经在自己的报告中显示教育券能够有效提高黑人穷学生的成绩。但是这个报告背后的实验是有漏洞的，其结论也经过了修正。也就是说可能导致这项公共教育政策的基础假设坍塌，美国人开始反思。我不会说我们是东施效颦，因为毕竟这个方法还没有被证明是无效的。我们能够有效地利用这个方法中间的积极因素，并从我们的调查结果中看到真实的结果，保证社会教育机会的真正品等平等，才是更有必要细致入微去做的。

下午升级笔记本上的Win2k 到sp3，突然发生了在装载网络的问题，然后蓝屏。正在写的内容也立刻蒸发，只能在这里大致回忆一下了，不愿意从头写起了：

oedu.org是一些国内信息技术教师自发形成的开放教育站点，与国外的open-education.org是同一个时段开始的；虽然目前从开放源码软件做起，但是我相信也会逐步延伸到开放内容等更宽广的范围。如果站点一直保持开放团队和有效的工作组方式，也许会成为今后教育信息化中的中坚力量。