Isaac Mao

正在和SharpReader同时使用的一个聚合器是RSS Bandit, 也是一个C#的程序，而且开放源码，在GotDotNet WS中。

RSS Bandit也支持Feederster 的搜索，支持多窗口浏览，还有比SharpReader更好一点的标记功能，大概是在模仿NewzCrawler，同时又在追赶SR。不管如何，开放源码让人感觉舒服。

还有RSS Bandit的Wiki，又是不能在这里访问。

动作真快，qinyu和Being都已经把eBN的中文标志假如到了自己的Blog站点，没有eBN站点的链接信息，我还不知道呢？因为我使用SharpReader，所以很少直接到每个人的Blog上面去看。而Pat肯定是在自己的站点跟踪页面看到了新的加入者，原来还有qiusir。（eBN的新站点已经有了明显的中文eBN标志，不过新站点还没有正式发布）

….. 突然感觉到Blog上的时空大不同。

看看，xiuli把自己的部门Blog化了：

这是你们各自一份数字空间，每天早上来可以快速地写下今天一天要做哪些事情，在工作的工程中可以随时记录工作中的一些心得，捕捉瞬间的思想火花，每天下班前可以对今天一天的工作进行一个小结。及时工作及时思考及时记录及时交流，期盼你们都能从中体会到乐趣。—[Xiuli's Blog]

一个不错的学校主页，Blog形式。从前的Blog中还有这个学校。

*另外，我这里最近很多国外的网站无法访问，涉及面好像越来越大，只好反复地用Proxy了。

• 学生和讲师都更习惯于知识传递方式，不能理解在一个建设性的环境中究竟有什么期望
• 我们对讲师和学生的背景、网络和技能都是知之甚少 – 因此通常我们不能意识到在一个群体当中可能会某个人能够在我们学的领域交给其他人很多独特的东西。
• 没有或很少任何机制让学生可以与讲师反向谈话或者与其他人交流
• 不充分的“课程记忆”。 讲师可能是今年学生和合去年学生创建的知识之间唯一的桥梁 – 学生们无法看到去年的群体所作的事情。也没有任何机制可以在课程常规结束后让学生继续留下来（可能是下学年学生的有用资源）[Martin Terre Blanche] [Seblogging News]

看来南非大学里面的情况与我们也差不多，不过他们已经开始在改变了….

联合国教科文组织近日发布的调查报告显示，中国接受高等教育的人数首次超过美国，成为世界第一。唐虔称，世界上5个最大的教育体系的大学生人数已占到了世界大学生总数的一半以上，其中中国最大、第二大的是美国，接着依次是印度、俄罗斯和日本。—[中广网]

这份题为《世界高等教育发展与趋势》的综合报告是在巴黎召开的“世界高等教育合作伙伴关系”大会上发表的。报告回顾和分析了１９９８年世界高等教育大会以来全球高等教育的发展，高等教育交流面临的挑战，教科文组织在促进高等教育发展方面的作用，以及世界高等教育的发展趋势等。

报告还说，中国、美国、印度、俄罗斯和日本５个国家共拥有５３１０万高校在校生，超过世界高校学生总数的一半，而这５个国家的人口也占世界总人口将近一半，这表明全世界对高等教育的投入总体上是平衡的。不过这份报告同时指出，与美国、俄罗斯及日本相比，中国和印度的高校入学率还比较低，还面临很多挑战。—[中新网]

呵呵，又多了一个世界第一。吴启迪说“巩固 深化 提高 发展”。